普陀曹楊新村勞務(wù)派遣公司人事外包

5倍薪酬！巨頭出手了

“向上捅破天，向下扎到根！”

華為再次面向全球招募天才少年，

讓無數(shù)人直呼“羨慕”！

5月19日，華為招聘官微發(fā)布消息：華為面向全球招募“天才少年”，華為稱渴求有能力、有意愿挑戰(zhàn)難題的“天才少年”。

要求不限學(xué)歷、不限學(xué)校。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、材料、計算機、智能制造等相關(guān)領(lǐng)域有特別建樹并有志成為技術(shù)人物。加分項為重量級科研成果/論文/專利，重點實驗室/尖子班畢業(yè)，國際競賽獲獎。

華為表示，將為“天才少年”提供挑戰(zhàn)課題，大牛導(dǎo)師，全球化的平臺和資源，以及5+倍薪酬。

據(jù)了解，華為的“天才少年”計劃早為外界所知，源于華為創(chuàng)始人任正非2019年在公司經(jīng)營管理團隊EMT的一段講話。他稱，當(dāng)年華為從全世界招進20~30名“天才少年”，次年再招200~300名。

高年薪超200萬，華為因?qū)Α疤觳派倌辍遍_出高年薪也備受社會關(guān)注。據(jù)介紹，“天才少年”年薪分為三檔，為182萬元-201萬元；第二檔為140.5萬元-156.5萬元；第三檔為89.6萬元-100.8萬元。

華為為的“天才少年”是B站UP主稚暉君，稚暉君原名彭志輝，2018年畢業(yè)于電子科技大學(xué)。他發(fā)明的能給葡萄縫針的機械臂，會直行、拐彎、躲障的自動駕駛自行車，能用手臂操作電腦的桌面機器人都是社交網(wǎng)站上的*屏之作。

2022年12月27日，稚暉君在個人微博上回應(yīng)了從華為離職傳聞，此時，距離他正式入職華為僅過去了兩年。

而近期，另一名華為新晉“天才少年”也是一名B站up主。

據(jù)電子科技大學(xué)2月23日消息，2022年秋季校園招聘中，該校博士研究生寧博宇進入華為，成為“天才少年”項目一員，年薪百萬。寧博宇表示：“我只是一個普通學(xué)生，這次入選是我運氣比較好！因為我的研究方向和華為未來的課題高度相關(guān)?！?/p>

同時，寧博宇曾獲新加坡國立大學(xué)街舞之夜**獎、電子科技大學(xué)男子跳高**、男子蛙泳**、舞蹈大賽個人**、達人秀個人**等多項榮譽。據(jù)悉，寧博宇還是一名嗶哩嗶哩up主，目前擁有超過2萬的粉絲，超過600萬的***。“做up主起先是受時代發(fā)展的影響，我喜歡并愿意去分享，自媒體平臺給了我機會?！?/p>

據(jù)了解，華為CFO孟晚舟曾稱，華為大財富是人才存儲、思想存儲、理論存儲、工程存儲和方法存儲，以及內(nèi)部流程管理的高效，有序的存儲，這些才是財報背后，華為的真正價值。

任正非：我們強調(diào)“不拘一格選人才”

今年3月17日，上海交通大學(xué)發(fā)布了文章《擦亮花火、共創(chuàng)未來——任正非在“難題揭榜”花火獎座談會上的講話》，披露了華為創(chuàng)始人任正非對天才少年、校企合作等熱點話題的看法，并劇透了華為2022年研發(fā)投入情況。

有人提問道：“近關(guān)注到，有位“天才少年”在公司工作兩年離開，去做機器人創(chuàng)業(yè)了；我有個蘇黎世大學(xué)畢業(yè)的朋友也是類似情況，他在這個領(lǐng)域也算的，也是工作兩年就離開了。ChatGPT、電動車、大疆無人機……很多顛覆式創(chuàng)新都是這種初創(chuàng)企業(yè)去做的。個問題，任總?cè)绾慰创贻p人在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與守成之間的差異？第二個問題，除了待遇，我們公司在制度上能不能給年輕人一些資源上的鼓勵，鼓勵大家去突破、創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)？”

任正非回答，，進入我們公司，“天才少年”這個稱呼就沒有了，定位“天才少年”主要用于入職的定級定薪。所有新員工在三丫坡入職培訓(xùn)時，到處都是張榜公布的題目，大家要去踴躍回貼，有人會讀這個帖子，就有人來找你喝咖啡，你要認真去交流，反對意見或贊成都行。他們是在選人，這些專家有權(quán)力給你當(dāng)場定級的、定工作崗位的，因為他們本身就是很厲害的專家。如果他認為你可以培養(yǎng)，職級就會被定得很高，為什么非要從低級別開始起步呢？他也可以把你拉進他的項目組，你直接就進入大項目組了。大項目組不是指規(guī)模大，而是指高端項目組。

我們強調(diào)“不拘一格選人才”，老、中、青相結(jié)合，在開放的環(huán)境中向前滾動。年輕人有突破能力的是25-35歲；有經(jīng)驗、有資歷的人有架構(gòu)能力，架構(gòu)和突破同樣重要。科學(xué)技術(shù)上也有成與敗的問題，敗不餒，失敗對你來說也是一次實戰(zhàn)鍛煉。

第二，我們不能壟斷人才，員工想出去創(chuàng)業(yè)或到其他公司去，人盡其才，發(fā)揮他的價值，對國家都是有用的。過去有個電影叫《中鋒在黎明前死去》，我們壟斷人才，沒有用也扣住不放，消磨他的青春，而且還要給他發(fā)工資，兩頭不討好。我們對人才機制也有反思，比如有些人進入公司以后，沒有很好使用到他擅長的地方，沒有發(fā)揮作用等于浪費他的青春。

人才關(guān)鍵是怎么用。比如我們強調(diào)專家垂直循環(huán)機制，專家不能在一個崗位呆很長時間，要到前線作戰(zhàn)去循環(huán)?！笆^”一翻開，壓在下面的“草”就長高了，大家都看見了，這樣年輕人就不會被埋沒在“石頭”底下。專家垂直循環(huán)的目的，是讓他將理論和實踐相結(jié)合去解決實際問題。垂直循環(huán)下去不一定降薪，工作組沒有級別，他可以比行政部門的級別高，他可以是“尉官”“校官”“少將”“上將”……，保持他的循環(huán)，直到有合適崗位。當(dāng)然，不合適的人也面臨著淘汰。沒有理論的實踐，會在盲目摸索中經(jīng)歷數(shù)十次才能感覺到；沒有實踐，對理論就沒有深刻的理解。