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        未成年法治實踐教育基地軟件開發(fā)-防疫應(yīng)急科普教育展廳

        產(chǎn)地: 西安
        內(nèi)容: 軟件開發(fā)
        類別: 多媒體互動
        單價: 998.00元/套
        發(fā)貨期限: 自買家付款之日起 天內(nèi)發(fā)貨
        所在地: 陜西 西安
        有效期至: 長期有效
        發(fā)布時間: 2023-12-19 01:11
        最后更新: 2023-12-19 01:11
        瀏覽次數(shù): 80
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        第三教學(xué)區(qū),教學(xué)主題:應(yīng)急處理常識、騎車安全知識、模擬公交車站 - 文明乘車
        隨著互聯(lián)網(wǎng)自行車 App 平臺的出現(xiàn),公共自行車服務(wù)為出行提供了極大的便捷,自行車出行成為“3 公里以內(nèi)”的出行重要工具,也是家庭外出活動騎行的重要選擇。我國道路交通安全法規(guī)定年滿 12 周歲可騎自行車上路,這一規(guī)定符合學(xué)校五六年級學(xué)生的年齡特點,安全騎行的教育正是這個學(xué)段非常急需的內(nèi)容;公共交通出行也是這個學(xué)段重要的交通出行方式,如何安全乘車、文明乘車,也是符合學(xué)校教學(xué)需求和學(xué)生成長需求的重要內(nèi)容,因此,設(shè)計模擬公交車站,教會學(xué)生正確參與公共出行的方法,也是該學(xué)段的必要內(nèi)容。


        法治教育展廳,是習(xí)慣青少年法治教育目標(biāo)要求改變,完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措;是整合社會法治教育資源,推動法治教育與法治實踐相結(jié)合,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育系統(tǒng)的重要途徑和載體。

        未成年法治實踐教育基地軟件開發(fā)-防疫應(yīng)急科普教育展廳

        近年青少年違法犯罪年齡上呈現(xiàn)低齡化,社會心理成熟早。 以致于機關(guān)在破案中不得不調(diào)低對 的年齡段刻畫下限。


        加強學(xué)生的法制安全宣傳教育,可以充分利用校園各種宣傳形式、充分利用青少年法治教育實踐基地,對學(xué)生進行愛國教育、法律知識、禁毒知識、國家安全知識、校園欺凌事件、自我保護意識等內(nèi)容的教育,拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識面,提高自覺遵紀守法的意識,增強學(xué)生的自我控制和自我約束能力,達到矯正學(xué)生不良行為的目的。

        未成年法治實踐教育基地軟件開發(fā)-防疫應(yīng)急科普教育展廳

        法治教育再未成年人教育的意義是一個精耕細作的話題,隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會不斷變化,比如民法典的出臺 ,比如未成年人保護法的更新。我們成年人都需要學(xué)習(xí),更別說再學(xué)習(xí)中的青少年、未成年。其次因為未成年人的理解、心智等原因,如何能把法律知識普及的淺顯易懂更重要。智小魚智能科技有限公司就是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習(xí)互動產(chǎn)品的企業(yè)。我們從內(nèi)容上情景化、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂化。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平,我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動場景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來硬件、軟件技術(shù)研發(fā)外,需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個知識領(lǐng)域。如何發(fā)人深省,如何引人入勝。我們在法治教育中做到青春護航,再我們的多媒體數(shù)字化互動展廳中感受到“學(xué)法明智、用法立身”。


        還能夠經(jīng)過VR體會學(xué)校霸凌、學(xué)校反恐體會學(xué)校犯罪;聰明的機器人法官、英勇的燈塔衛(wèi)兵、時光軸長廊、七色光劇場、常識搶答、體感翻書等形式學(xué)習(xí)法令常識等等。

        未成年法治實踐教育基地軟件開發(fā)-防疫應(yīng)急科普教育展廳

        此外,從另一個角度看,廣大青少年的合法權(quán)益受侵害的事件時有發(fā)生,而施害人受到法律制裁的卻少之又少。


        充分運用現(xiàn)代自動化技術(shù)、聲光電效果,通過圖片案例、實物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗、答題闖關(guān)等方式,讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境,親自參與、親身體驗、親歷過程,集趣味性、知識性和教育性為一體,讓青少年在參觀體驗過程中無形學(xué)到知識、接受教育,打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動、有趣,對青少年具有很強的吸引力,教育效果明顯。


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