觸摸屏 IC693C1M321 操作界面更簡(jiǎn)單 維護(hù)更方便IC200NDD010IC200CHS014IC693CBL327IC200UDD212IC200UDD020IC693MDL260IC200PNS002IC200NDD101IC693CBL311IC200CHS102IC200CHS011IC693CBL303IC200CHS101IC200CHS122IC693CBL313IC200UDD220IC200MDL743IC693NIU004IC200UDR120IC200MDL750IC693CBK004IC200CPU005IC200CBL655IC693MCD001IC200UDD240IC200CHS001IC693MDL241IC200CHS112IC200CBL602IC693PBS201IC200CHS022IC200CHS015IC693CBL301IC200PKG104IC200CBL635IC693CBK002IC200NDR010IC200CBL615IC693CBK001IC200UDD104IC200UAL006IC693MDL330IC200NAL110IC200MDL742IC693PBM200IC200PNS001IC200UDD040IC695RMX128IC200NAL211IC200MDL740IC695CPU320IC200NDR001IC200CHS002IC695CMX128IC200MDL930IC200CBL555IC695ACC415IC200CHS025IC200CBL605IC695ACC414IC200CHS005IC200UDD110IC695ACC413IC200CHS006IC200MDL730IC695CPK400IC200CHS003IC200CBL600IC695EDS001IC200CHS111IC200CBL510IC695ACC412IC200MDL940IC200CBL545IC695CPE302IC200CPU002IC200CBL550IC695CDEM006IC200UDD112IC200UAR028IC695CPL410IC200UDD120IC200CBL525IC695PNS101IC200DEM103IC200MDL741IC695ALG626IC200UDD064IC200UAL005IC695ALG608觸摸屏 IC693C1M321 操作界面更簡(jiǎn)單 維護(hù)更方便近日，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組正式公布“2023年7月教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南通過(guò)企業(yè)名單”。
海克斯康順利通過(guò)專家組審核，擬在教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、師資培訓(xùn)等三個(gè)大方向，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目（擬設(shè)立20個(gè)項(xiàng)目）?？怂箍祵⑻峁〦SPRIT車(chē)銑復(fù)合&走心機(jī)機(jī)床解決方案、VISI模具設(shè)計(jì)&加工一體化解決方案、NCSIMUL智能數(shù)控模擬仿真解決方案、REcreate逆向工程解決方案、Smart 智慧質(zhì)量管理平臺(tái)等工業(yè)級(jí)軟件和平臺(tái)，圍繞高端制造，精密測(cè)量包含但不限于三維掃描技術(shù)，虛擬測(cè)量仿真技術(shù)，質(zhì)量過(guò)程統(tǒng)計(jì)分析等方向，打造一批示范性教學(xué)課程和教學(xué)內(nèi)容資源。
助力高校教師開(kāi)展新工科課程體系改革，培養(yǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域人才。
基于?？怂箍堤峁┵Y源，融合學(xué)?，F(xiàn)有課程，產(chǎn)出一批可推廣、可共享的優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程資源，建設(shè)融入自主可控軟件的機(jī)械類教材及配套教學(xué)資源。
師資培訓(xùn)項(xiàng)目（擬設(shè)立15個(gè)項(xiàng)目）圍繞工業(yè)軟件或精密測(cè)量?jī)蓚€(gè)方向，結(jié)合?？怂箍瞪鲜鲕浖熬軠y(cè)量相關(guān)資源及當(dāng)前產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)和技術(shù)熱點(diǎn)，舉辦技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、行業(yè)發(fā)展綜述、課程建設(shè)研討等不同形式交流培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師工程實(shí)踐和教學(xué)能力提升。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目（擬設(shè)立25個(gè)項(xiàng)目）結(jié)合當(dāng)前行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與機(jī)械類人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助院校提升實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐課程的建設(shè)水平，提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。
以校企合作，聯(lián)合共建，產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方式，圍繞產(chǎn)業(yè)質(zhì)量管理，智能制造，黑燈工廠等方向打造校內(nèi)校外雙實(shí)踐平臺(tái)，通過(guò)深度合作，探索行業(yè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容、課程實(shí)驗(yàn)的方法和路徑，實(shí)現(xiàn)校企資源的深度融合。
申報(bào)條件教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目、師資培訓(xùn)1、項(xiàng)目申報(bào)人為本科類高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育負(fù)責(zé)人或骨干教師，具備良好的組織和指導(dǎo)研究項(xiàng)目實(shí)施的能力和經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)校積極支持教學(xué)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，重點(diǎn)支持開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類通識(shí)課程的高校，以及開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)精英班、創(chuàng)業(yè)管理微等的院校。
3、項(xiàng)目申報(bào)以學(xué)?；蚨?jí)學(xué)院為單位組織推薦，每個(gè)單位師資培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量不超過(guò)1項(xiàng)。
4、對(duì)存在下列情況之一者不予受理：申報(bào)材料填寫(xiě)不實(shí)、弄虛作假者；存在違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)不端行為記錄者。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地（中心）建設(shè)，已經(jīng)建設(shè)或計(jì)劃建設(shè)校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地（中心）。
3、項(xiàng)目申報(bào)以學(xué)?；蚨?jí)學(xué)院為單位組織推薦，每個(gè)單位實(shí)踐條件與實(shí)踐基地項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量不超過(guò)1項(xiàng)。
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