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青少年法治展廳-數(shù)字化法治實訓(xùn)基地
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        


        

        
產(chǎn)地：
西安

        

        
類別：
多媒體互動

        

        
內(nèi)容：
軟件開發(fā)

        

        
單價：
9989.00元/套

        

        
發(fā)貨期限：
自買家付款之日起  天內(nèi)發(fā)貨

        

        
所在地：
陜西 西安

        

        
有效期至：
長期有效

        

        
發(fā)布時間：
2023-11-24 05:56

        

        
最后更新：
2023-11-24 05:56

        

        
瀏覽次數(shù)：
70

        

        
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        詳細(xì)說明
        


        
何為“責(zé)任”?而“責(zé)任”和“義務(wù)”又有什么區(qū)別呢？就我的理解，“責(zé)任”就是隨著我們成長而應(yīng)該承擔(dān)的與我們能力相適應(yīng)的任務(wù)、使命。比如尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為等。而“義務(wù)”是指外界規(guī)定的具有一定強(qiáng)制性的需要我們履行的負(fù)擔(dān)。比如遵守法律法規(guī)等。因此，“責(zé)任”和“義務(wù)”的區(qū)別在于二者產(chǎn)生的條件不同。
        

        

        
規(guī)范法治教育講堂課程。把法治教育教育任務(wù)納入教師考核范疇，真正作為一門學(xué)科去分配課時、編寫教材、布置任務(wù)，作為硬性規(guī)范完成。
        

        
青少年法治展廳-數(shù)字化法治實訓(xùn)基地
        

        
加強(qiáng)學(xué)生的法制安全宣傳教育，可以充分利用校園各種宣傳形式、充分利用青少年法治教育實踐基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、法律知識、禁毒知識、國家安全知識、校園欺凌事件、自我保護(hù)意識等內(nèi)容的教育，拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識面，提高自覺遵紀(jì)守法的意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我控制和自我約束能力，達(dá)到矯正學(xué)生不良行為的目的。
        

        

        
只有加強(qiáng)青少年的法制觀念，培養(yǎng)他們高尚的道德觀念和情感，才能使他們依法規(guī)范自己的行為，懂得違法犯罪行為的危害及法律責(zé)任，樹立遵紀(jì)守法的意識，樹立防范違法犯罪的意識，才能提高我們這一代的素質(zhì)，進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)，才能有效地預(yù)防犯罪，保證社會的團(tuán)結(jié)，最終實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的歷史目標(biāo)。 
        

        
青少年法治展廳-數(shù)字化法治實訓(xùn)基地
        

        
青少年法制教育基地，主要圍繞“1+3”思路建設(shè)，即由“一個青少年權(quán)益保護(hù)中心"統(tǒng)籌管理“12355 青少年服務(wù)臺、青少年法制教育基地、青少年心理咨詢室”3個服務(wù)平臺。
        

        

        
我們針對未成年人在學(xué)習(xí)中面對的形形色色知識進(jìn)行科技化數(shù)字化普及，通過我們專業(yè)團(tuán)隊設(shè)計，把互聯(lián)網(wǎng)中的內(nèi)容以及書本內(nèi)容進(jìn)行提煉，做到去其糟粕，再通過數(shù)字化3D化，VR沉浸式體驗化，讓普法內(nèi)容系統(tǒng)且容易理解，我們通過多媒體數(shù)字展廳、未成年普法教育展館，青少年法治教育展廳展館，，法治教育課堂、中小學(xué)普法基地等，從點到面的內(nèi)容制作，讓法治教育再體驗中學(xué)以致用，最重要的是不需要死記硬背，而是通過科技手段如如VR技術(shù)，如全息投影，如5D互動體驗平臺，如多人互動搶答等，把知識融入游戲，通過體驗式學(xué)習(xí)做到舉一反三，更能利于多媒體數(shù)字技術(shù)還原以及做到預(yù)見性的體驗。不再是想象中學(xué)習(xí)，而是再視覺及思維中知道法律帶來的幫助及法律的限度。
        

        
青少年法治展廳-數(shù)字化法治實訓(xùn)基地
        

        
我國對青少年進(jìn)行與法治的教育具有久遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。展開法治文明示范點評選、“十佳法治單位”“十佳法治人物”評選活動，在廣播電視和報紙上開辦“夏都說法”“經(jīng)視法案”“有請當(dāng)事人”“法潤三江源”等法治節(jié)目(欄目)97個……
        

        

        
法律是一種行為規(guī)范，是人們行為的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。法律是神圣的，在現(xiàn)代社會，公民的生活離不開法律，國家的治理離不開法律，依法治國是我國的基本國策。學(xué)習(xí)法律常識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是青少年健康成長和建設(shè)小康社會的客觀要求。
        

        

        

        

        

        

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