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        校園安全教育體驗(yàn)館-數(shù)字化安全教育科普館-生命安全教育館設(shè)計(jì)施工

        內(nèi)容: 多媒體互動(dòng)
        產(chǎn)地: 西安
        類(lèi)別: 軟件開(kāi)發(fā)
        單價(jià): 9998.00元/套
        發(fā)貨期限: 自買(mǎi)家付款之日起 天內(nèi)發(fā)貨
        所在地: 陜西 西安
        有效期至: 長(zhǎng)期有效
        發(fā)布時(shí)間: 2023-12-21 03:55
        最后更新: 2023-12-21 03:55
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        詳細(xì)說(shuō)明

        我們針對(duì)未成年人在學(xué)習(xí)中面對(duì)的形形色色知識(shí)進(jìn)行科技化數(shù)字化普及,通過(guò)我們專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì),把互聯(lián)網(wǎng)中的內(nèi)容以及書(shū)本內(nèi)容進(jìn)行提煉,做到去其糟粕,再通過(guò)數(shù)字化3D化,VR沉浸式體驗(yàn)化,讓普法內(nèi)容系統(tǒng)且容易理解,我們通過(guò)多媒體數(shù)字展廳、未成年普法教育展館,青少年法治教育展廳展館,,法治教育課堂、中小學(xué)普法基地等,從點(diǎn)到面的內(nèi)容制作,讓法治教育再體驗(yàn)中學(xué)以致用,*重要的是不需要死記硬背,而是通過(guò)科技手段如如VR技術(shù),如全息投影,如5D互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái),如多人互動(dòng)搶答等,把知識(shí)融入游戲,通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)做到舉一反三,更能利于多媒體數(shù)字技術(shù)還原以及做到預(yù)見(jiàn)性的體驗(yàn)。不再是想象中學(xué)習(xí),而是再視覺(jué)及思維中知道法律帶來(lái)的幫助及法律的限度。


        加強(qiáng)青少年法治教育,是法治教育的核心問(wèn)題,但目前仍存在很多問(wèn)題,主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)。

        校園安全教育體驗(yàn)館-數(shù)字化安全教育科普館-生命安全教育館設(shè)計(jì)施工

        創(chuàng)意與文化理念的多元融入
        展廳設(shè)計(jì)作為展示、傳播、推廣的重要方式,伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,其價(jià)值已經(jīng)不再局限于營(yíng)銷(xiāo)和展示場(chǎng)所的構(gòu)建,而是更多地通過(guò)展廳所融入的文化理念、創(chuàng)意內(nèi)涵、行為模式等廣泛內(nèi)容進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
        在當(dāng)代展廳設(shè)計(jì)中,元素符號(hào)、材料造型、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件。。


        那么如何從根子上注重以上問(wèn)題,并切實(shí)可行處理呢?

        校園安全教育體驗(yàn)館-數(shù)字化安全教育科普館-生命安全教育館設(shè)計(jì)施工

        交通安全教育基地的設(shè)計(jì),還可以廣泛地傳遞交通文明。在各類(lèi)媒體如此發(fā)達(dá)的今天,我們時(shí)??吹匠鲂兄械牟晃拿餍袨?,這種不文明有可能成為交通事故的誘發(fā)原因,如往車(chē)外拋東西、隨意變線(xiàn)、占用應(yīng)急車(chē)道等。向未成年人播下一顆文明的種子,讓這顆種子再去影響更多的人,這符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的“和諧”與“文明”價(jià)值觀;也呼應(yīng)了學(xué)展核心素養(yǎng)關(guān)于“健活”中強(qiáng)調(diào)的中小學(xué)生“具有安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式”的要求。


        社會(huì)主義的建造,有必要同社會(huì)主義法治建造相結(jié)合。但是,與法治的推動(dòng),都寄希望于廣闊的青少年。

        校園安全教育體驗(yàn)館-數(shù)字化安全教育科普館-生命安全教育館設(shè)計(jì)施工

        充分利用法制教育基地的優(yōu)勢(shì),針對(duì)青少年心理、生理特征,進(jìn)行互動(dòng)式多媒體教育方式。充分運(yùn)用現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)、聲光電效果,通過(guò)圖片案例、實(shí)物模型展示、語(yǔ)音播放、場(chǎng)景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)、答題闖關(guān)等方式,讓青少年在參觀體驗(yàn)過(guò)程中猶如身臨其境,親自參與、親身體驗(yàn)、親歷過(guò)程,集趣味性、知識(shí)性和教育性為一體,讓青少年在參觀體驗(yàn)過(guò)程中無(wú)形學(xué)到知識(shí)、接受教育,打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗(yàn)活動(dòng)變得豐富、生動(dòng)、有趣,對(duì)青少年具有很強(qiáng)的吸引力,教育效果明顯。


        此外,還要有豐厚先進(jìn)的數(shù)字化多媒體展現(xiàn)手法,智小魚(yú)智能科技擅長(zhǎng)多媒體互動(dòng)技術(shù),在AR體感互動(dòng)、VR科普體會(huì)、虛擬翻書(shū)、全息投影、互動(dòng)投影、多點(diǎn)觸控、電子沙盤(pán)等技術(shù)方面優(yōu)勢(shì)顯著

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