學(xué)校法治文化示范展館-政法委毒品預(yù)防教育基地-展館設(shè)計(jì)

學(xué)校法治文化示范展館-政法委毒品預(yù)防教育基地-展館設(shè)計(jì)

一筆一畫科技普法禁毒安全教育展館設(shè)計(jì)公司，針對(duì)不同省市縣沉浸式法治禁毒安全文化教育展覽館項(xiàng)目，進(jìn)行一對(duì)一規(guī)劃方案、平面設(shè)計(jì)、沉浸式設(shè)備開發(fā)等服務(wù)。檢察院法治禁毒安全文化教育展覽館完工之后受到參觀領(lǐng)導(dǎo)、未成年、家長(zhǎng)、社會(huì)人士認(rèn)可與好評(píng)。

在數(shù)字化法治展廳設(shè)計(jì)中，通過(guò)智能滑軌屏系統(tǒng)的應(yīng)用，做到圖、文、動(dòng)畫的有機(jī)結(jié)合，讓觀眾更有參觀興趣。且這種手段呈現(xiàn)內(nèi)容更加清晰明確，一目了然能起到更好的宣傳的作用。法院普法主題館多媒體建設(shè),多媒體法治館設(shè)計(jì)雖然近年來(lái)青少年未成年人犯罪率呈下降趨勢(shì)，但總體數(shù)量仍處于較高水平，且犯罪形式團(tuán)伙化、犯罪類型多樣化、犯罪年齡低齡化、犯罪手段智能化、暴力化等情況呈上升趨勢(shì)。造成青少年學(xué)生犯罪的因素固然很多，但與家庭教育道德和法治教育無(wú)不有很大的關(guān)系。

不管是做禁毒展廳還是其他文化和產(chǎn)品營(yíng)銷展廳，我們必須要遵循文化傳播的基本規(guī)律和廣告學(xué)原理，要明白一個(gè)根本點(diǎn)：受眾是誰(shuí)，做給誰(shuí)看的。禁毒教育展廳作為公共文化資源設(shè)施，我們應(yīng)該清楚，受眾是民眾，尤其青少年群體，這才是正確的姿勢(shì)!他們是不知道毒品是什么，不知道毒品的危害性，所以才為他們而建設(shè)。難道你要做給吸毒人員看嗎?不，他們懂的比你多。那是做給禁毒專家看嗎?額，恭喜你沒(méi)必要再讀以下的內(nèi)容了，因?yàn)槟阋呀?jīng)是專家了。當(dāng)然有的人想做給領(lǐng)導(dǎo)看，意思就是，領(lǐng)導(dǎo)，你看我多么認(rèn)真辦這個(gè)事，做得多漂亮，還把您的照片放在頭條位置呢。有的想做給兄弟單位看，瞧，我做的不比你差吧，投入比你多，比你做的高大上!嘿嘿!當(dāng)然這樣想也無(wú)可厚非，這點(diǎn)心思，我們懂的。不，都不是。理清了禁毒教育展廳的受眾定位，才知道內(nèi)容怎么去組織，文案怎么去表達(dá)。我們針對(duì)的受眾是不知毒品及其危害的群體!他們必須從零開始了解毒品及其危害。所以，在表述內(nèi)容的時(shí)候一定要通俗易懂，簡(jiǎn)明扼要，胸中深厚的墨水就留在別處吧。