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        中小學(xué)校園安全研學(xué)基地-虛擬現(xiàn)實(shí)科普基地布置方案-多媒體教育展館設(shè)計(jì)施工

        內(nèi)容: 多媒體互動(dòng)
        產(chǎn)地: 西安
        類別: 軟件開發(fā)
        單價(jià): 9998.00元/套
        發(fā)貨期限: 自買家付款之日起 天內(nèi)發(fā)貨
        所在地: 陜西 西安
        有效期至: 長(zhǎng)期有效
        發(fā)布時(shí)間: 2023-12-19 04:05
        最后更新: 2023-12-19 04:05
        瀏覽次數(shù): 146
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        詳細(xì)說明

        社會(huì)主義的建造,有必要同社會(huì)主義法治建造相結(jié)合。但是,與法治的推動(dòng),都寄希望于廣闊的青少年。


        法治教育再未成年人教育的意義是一個(gè)精耕細(xì)作的話題,隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會(huì)不斷變化,比如民法典的出臺(tái) ,比如未成年人保護(hù)法的更新。我們成年人都需要學(xué)習(xí),更別說再學(xué)習(xí)中的青少年、未成年。其次因?yàn)槲闯赡耆说睦斫狻⑿闹堑仍?,如何能把法律知識(shí)普及的淺顯易懂更重要。我們是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習(xí)互動(dòng)產(chǎn)品的企業(yè)。我們從內(nèi)容上情景化、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂化。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平,我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動(dòng)場(chǎng)景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來硬件、軟件技術(shù)研發(fā)外,需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。如何發(fā)人深省,如何引人入勝。我們?cè)诜ㄖ谓逃凶龅角啻鹤o(hù)航,再我們的多媒體數(shù)字化互動(dòng)展廳中感受到“學(xué)法明智、用法立身”。

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        第二教學(xué)區(qū),教學(xué)主題:無紅綠燈斑馬線、車庫(kù)出口、集體出行的安全
        車庫(kù)出口是非常常見的場(chǎng)所,大量地出現(xiàn)在學(xué)校、小區(qū)、商場(chǎng)、等各類場(chǎng)所,且出行車輛均有加速的現(xiàn)象,保障行人在這種環(huán)境中的安全是該區(qū)域設(shè)計(jì)的重點(diǎn)??梢越Y(jié)合學(xué)校車庫(kù)出口的有利環(huán)境,教會(huì)學(xué)生安全通過車庫(kù)出入口的方法。無紅綠燈的斑馬線也大量地出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,也是未成年人安全通行的盲區(qū),如何正確觀測(cè)、通行,將是本區(qū)域設(shè)計(jì)規(guī)劃的重點(diǎn)。集體出行是學(xué)生階段非常常見的集體行為,如春游等集體出行,上學(xué)、放學(xué)三三兩兩的小團(tuán)體行走,這種團(tuán)體安全也是該學(xué)段需要教會(huì)學(xué)生的重要內(nèi)容。
        鑒于以上教學(xué)需求,所需環(huán)境設(shè)備有:雙向兩車道、人行道 + 盲道、車庫(kù)出口標(biāo)識(shí)、行人慢行、注意避讓提示牌、沒有紅綠燈的斑馬線等。


        在光影變幻中,讓參展者縱覽法治從保護(hù)封建統(tǒng)治到為民服務(wù)的歷史進(jìn)程;利用飛屏技能展示了近年來法治文明建造的具體實(shí)踐;還選取了一些經(jīng)典的法治事例,經(jīng)過VR技能模擬還原法庭場(chǎng)景,觀眾者可自由選擇扮演人物,沉浸式體會(huì)法治庭審進(jìn)程。

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        同時(shí)法制綜合教育基地還包括了交通安全法制教育,“綠燈行,紅燈停,黃燈面前要警醒?!睂?shí)踐基地以紅綠燈為主創(chuàng)意,廣泛運(yùn)用聲光電設(shè)計(jì),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)青少年喜聞樂見的互動(dòng)項(xiàng)目,通過以案說法、以圖說史、實(shí)物展覽、情景模擬、法治小游戲、專題報(bào)告等方式,實(shí)現(xiàn)法治宣傳、普法教育、心理咨詢等功能。每一部分都配有精彩圖案和講解,力求使青少年學(xué)有所益、學(xué)有所用。


        創(chuàng)意與文化理念的多元融入
        展廳設(shè)計(jì)作為展示、傳播、推廣的重要方式,伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,其價(jià)值已經(jīng)不再局限于營(yíng)銷和展示場(chǎng)所的構(gòu)建,而是更多地通過展廳所融入的文化理念、創(chuàng)意內(nèi)涵、行為模式等廣泛內(nèi)容進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
        在當(dāng)代展廳設(shè)計(jì)中,元素符號(hào)、材料造型、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件。。

        中小學(xué)校園安全研學(xué)基地-虛擬現(xiàn)實(shí)科普基地布置方案-多媒體教育展館設(shè)計(jì)施工

        分類展示軟件列用了各種危害進(jìn)行展示,能夠震撼參與人員的心靈,能夠令觀眾能夠在潛意識(shí)中對(duì)產(chǎn)生一種抵觸心理。在以往的禁毒宣傳形式中,宣傳工作的開展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位,廣大人民群眾的禁毒意識(shí)沒有提高,禁毒知識(shí)的社會(huì)普及不夠等情況,如今的結(jié)合多媒體展示方式給禁毒工作的開展?fàn)I造了良好的開展空間。展示軟件適配Windows系統(tǒng),支持4K及以下分辨率。展示軟件可以在各種禁毒宣傳的平臺(tái)和場(chǎng)合下使用。


        禁毒按鈕笞題軟件是以數(shù)字化展覽為基礎(chǔ)建設(shè)的,通過多人搶答、競(jìng)賽的形式,讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠(yuǎn),讓觀眾充分認(rèn)識(shí)到它的危害。我們都知道禁毒的宣傳主要面向的社會(huì)群眾尤其對(duì)于各大的青少年來說,他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥模ㄟ^禁毒答題軟件,讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認(rèn)識(shí)提升,能夠在日常生活中清楚辨別陷阱,保護(hù)自身的安全。禁毒答題軟件使用了人機(jī)交互和視覺、聽覺上的交互展示,能夠震撼參與人員的心靈,令觀眾能夠在潛意識(shí)中中里對(duì)有一種抵觸心態(tài)。

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