有害生物防治員，消毒員，垃圾分類管理師、廢氣治理工程師，物業(yè)經(jīng)理，水處理運維工程師，環(huán)保設計工程師申報

有害生物防治員，消毒員，垃圾分類管理師、廢氣治理工程師，物業(yè)經(jīng)理，水處理運維工程師，環(huán)保設計工程師申報，事業(yè)單位評價頒發(fā)，，招投標可用

本職業(yè)共分三個等級

初級 （國家職業(yè)資格五級）

中級 （國家職業(yè)資格四級）

（國家職業(yè)資格三級）

有害生物防治員培訓內(nèi)容：

職業(yè)相關

編輯 播報

一：與害生物防制相關的職業(yè)道德、

二：有害生物防制的綜合治理方法、

三：有關農(nóng)藥的配制和使用的相關知識、

四：有害生物防制的器械和工具、鼠害的知識和控制方法、

五：其他有害昆蟲的知識和控制方法，

六：涉及環(huán)境保護和安全知識以及相關的法律法規(guī)的要求。

消毒員是使用消毒器具，采用物理或化學消毒方法，清除和殺滅病原微生物的一類人員，包括初中高三級。

2020年5月11日，將“公共衛(wèi)生輔助服務人員（4-14-04）”小類下“公共衛(wèi)生輔助服務員（4-14-04-00）”職業(yè)取消，將該職業(yè)下的“消毒員”由工種上升為職業(yè)。 [1] 

• 中文名

• 消毒員

• 見習期

• 一年

• 培訓期

• 等級線

• 初級、中級、

消毒員

1名稱：衛(wèi)生?！?工種名稱：消毒員?！?工種定義：使用消毒器具，采用物理或化學消毒方法，清除和殺滅病原微生物。　4適用范圍：醫(yī)療衛(wèi)生或其它單位中，從事消毒滅菌工作?！〕跫壪締T

知識要求：　1了解細菌、病毒和其他病原微生物的基本知識?！?了解物理與化學消毒、滅菌的基本原理和基本要求。　3了解消毒劑的種類、性質(zhì)和使用貯存知識及注意事項?！?了解消毒器械的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則、消毒原理和維護保養(yǎng)的基本知識?！?了解各種污染物消毒處理標準的基本內(nèi)容?！〖寄芤螅骸?能正確執(zhí)行常用的消毒滅菌程序和操作方法。　2能操作常用的消毒滅菌器械并進行日常保養(yǎng)。　3能正確區(qū)分和合理使用常用化學消毒劑。　4能對壓力蒸氣滅菌器進行滅菌效果監(jiān)測、識別各種指示劑的特點和達標要求?！?無菌物品按規(guī)定處理、放置、順序發(fā)放。

中級消毒員

知識要求：　1熟悉細菌、病毒和其他病原微生物的基本知識和無菌操作知識?！?熟悉物理消毒與化學消毒、滅菌的基本原理?！??熟悉消毒劑的種類、殺菌原理、適用范圍使用濃度影響因素及注意事項?！?熟悉常用消毒滅菌設備和器具的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則、構造、工作原理、性能和維修保養(yǎng)知識。　5熟悉常見傳染病的消毒常規(guī)和物品消毒的效果監(jiān)測基本理論知識。　技能要求：　1熟悉常用消毒滅菌器械工作程序和操作方法?！??能熟練操作和檢修保養(yǎng)常用的消毒滅菌器械?！?能正確測定消毒劑有效成分及配制、使用化學消毒劑，并掌握其性能及殘留消毒劑的去除方法?！?能掌握物品消毒滅菌效果監(jiān)測方法。　5能做好無菌物品按規(guī)定放置、保管、登記工作?！?能對初級消毒員進行一般性技術指導。

消毒員

知識要求：1掌握細菌、病毒和其他病原微生物的基本理論知識。　2掌握消毒的基本理論知識、掌握物理消毒與化學消毒的基本原理。　3掌握消毒劑的種類、性質(zhì)和應用范圍?！?掌握國家有關衛(wèi)生法規(guī)和標準等的主要內(nèi)容?！?掌握各種消毒器械、設備的名稱、規(guī)格、構造、用途、使用規(guī)則，以及它們的工作原理和維修保養(yǎng)知識?！?掌握各種消毒、滅菌標準?！〖寄芤螅骸?掌握各種消毒器械的使用方法，能進行一般維修，可以排除常見故障。　2掌握消毒滅菌效果監(jiān)測方法?！?有處理突發(fā)性、大范圍污染區(qū)域的消毒、滅菌能力?！?掌握各種消毒劑的殺菌性能、適應范圍有效成分測定技術和消毒效果的鑒定?！?掌握常用消毒試驗培養(yǎng)基的制備?！?能對初、中級消毒員進行技術指導。

消毒員職業(yè)產(chǎn)生的背景是什么？

職業(yè)背景：在經(jīng)歷了SARS、禽流感的侵襲，特別是此次四川地震災后衛(wèi)生消毒防疫工作，為了確保了災后無大疫，各級政府對公共衛(wèi)生突發(fā)事件，對疾病的防控和消毒意識大大增強。而《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》中都有關于人員培訓的相關條款，要求對從業(yè)人員進行法規(guī)和技術培訓。但是由于人員流動性大，剛培訓的人員不到幾個月又換了新人，使得從事公共場所清潔消毒崗位的人員很少有進行過科學的、系統(tǒng)的職業(yè)崗位培訓，消毒員的職業(yè)培訓和從業(yè)人員持證上崗還是空白。

“社會建設與人民群眾幸福息息相關，必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上更加注重社會建設，著力保障和改善民生，擴大公共服務，推動建設和諧社會”的要求。以及世界衛(wèi)生組織總干事長陳馮富珍在《2007年世界衛(wèi)生報告——構建安全未來：21世紀全球公共衛(wèi)生安全》中指出：隨著世界范圍內(nèi)環(huán)境的變暖以及每年僅航空運輸就達20億人次的流動和迅速的城市化，大大增加了傳染病在各種媒介中的傳播速度，對全球公共衛(wèi)生安全造成嚴重威脅。為了應對突發(fā)事件，為了保障人民群眾公共安全，對公共場所相關行業(yè)的從業(yè)人員進行清潔消毒的職業(yè)培訓已刻不容緩。據(jù)統(tǒng)計，在“非典”期間，僅上海市，“防非”社區(qū)消毒員就達到了15000多人。在廣州從業(yè)人員約8萬，這些眾多機構和人員在非典和禽流感期間為社會提供了消毒服務。但廣州市消毒員的培訓和從業(yè)人員持證上崗尚屬空白，以至出現(xiàn)消毒劑選擇或操作不當，造成機器被腐蝕，綠化被破壞，人體受傷害，環(huán)境被污染等現(xiàn)象。

消毒員的職業(yè)標準是怎么制定的？為什么要制定這些標準？

國家消毒員職業(yè)培訓提出了科學消毒的理念和知識體系以及訓練方法，突出了科學性、實用性和可操作性，并從消毒員職業(yè)的活動范圍、工作內(nèi)容、知識水平和技能要求等方面提出了"標準化"的要求，將從事消毒職業(yè)的人員作為一種社會職業(yè)來認定，為了保證消毒員職業(yè)的健康發(fā)展，全面推出國家消毒員職業(yè)就業(yè)準入制度，形成了科學、規(guī)范的消毒員職業(yè)資格培訓鑒定認證體系。

消毒員是適應我國社會發(fā)展和需求應運而生的新興職業(yè)，原勞動和社會保障部和衛(wèi)生部根據(jù)社會發(fā)展需要，適時地制定從消毒員《國家職業(yè)標準》、《培訓大綱》《培訓教程》、《考試題庫》到教學方法、課件平臺、考試鑒定等都采用國家統(tǒng)一標準，并形成規(guī)范的培訓鑒定認證體系、做到統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一質(zhì)量。

消毒員分哪幾個級別？分別都要掌握哪些知識和技能？

消毒人員劃分為3個等級，即初級消毒員（國家職業(yè)資格五級）、中級消毒員（國家職業(yè)資格四級）、消毒員（國家職業(yè)資格三級）。

1.初級消毒員：了解細菌、病毒和其他病原微生物的基本知識。了解物理與化學消毒、滅菌的基本原理和基本要求。了解消毒劑的種類、性質(zhì)和使用貯存知識及注意事項。了解消毒器械的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則、消毒原理和維護保養(yǎng)的基本知識。了解各種污染物消毒處理標準的基本內(nèi)容。能正確區(qū)分和合理使用常用化學消毒劑。能正確執(zhí)行常用的消毒程序和操作方法。

2.中級消毒員：熟悉無菌操作知識和物理消毒與化學消毒、滅菌的基本原理。熟悉消毒劑的種類、殺菌原理、適用范圍使用濃度影響因素及注意事項。熟悉常用消毒滅菌設備和器具的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則、構造、工作原理、性能和維修保養(yǎng)知識。熟悉常見傳染病的消毒常規(guī)和物品消毒的效果監(jiān)測基本理論知識。能正確測定消毒劑有效成分及配制、使用化學消毒劑，并掌握其性能及殘留消毒劑的去除方法。能熟練操作和檢修保養(yǎng)常用的消毒滅菌器械。

3.消毒員：掌握消毒劑的種類、性質(zhì)和應用范圍。掌握并運用國家有關衛(wèi)生法規(guī)和標準等的主要內(nèi)容。掌握各種消毒器械、設備的名稱、規(guī)格、構造、用途、使用規(guī)則，以及它們的工作原理和維修保養(yǎng)知識。能組織策劃編寫消毒方案。

要掌握以上技能，無論是初級消毒員還是中消毒員都必須經(jīng)過若干標準學時的培訓，全面掌握科學消毒的知識，掌握不同級別消毒員應掌握的消毒知識，領會科學的消毒技巧，并能夠進行合理的現(xiàn)場操作。在參加理論考試和實際操作考試合格后，才能獲得國家勞動部門和衛(wèi)生部人事司頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

消毒員的職業(yè)特點是什么？

消毒員具有不同于其他職業(yè)的特點。主要有這么幾個方面：

1.性：性是消毒員重要的一個特點。一名消毒員一定要具有的素養(yǎng)。如果沒有經(jīng)過相應的職業(yè)技能培訓，未經(jīng)過培訓的人員臨時倉促上陣。往往造成消毒藥劑配制、使用不當，引起嚴重后果。此類事故屢有發(fā)生。還有未經(jīng)培訓的人員因為不熟悉清潔消毒的程序，令清潔物品反被污染，嚴重的甚至成為疾病傳播的源頭。

2.知識技能的全面性：從事清潔消毒的工作人員須掌握消毒劑的使用方法、配制方法并熟悉各種消毒方法的操作規(guī)范，同時能操作和維護各種消毒器械，掌握的知識技能更為全面。

3.靈活性：消毒員掌握的知識技能不僅要具有性，還要能實際應用在各種環(huán)境中，并且根據(jù)消毒環(huán)境、范圍、消毒劑、疫情來進行消毒方案的調(diào)整。

4.職業(yè)的規(guī)范性：消毒員是國家認可的職業(yè)，有明確的職業(yè)范圍、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標準，是在嚴格標準培訓考試合格的的嬰幼兒護理、生活照料、早期教育和營養(yǎng)、心理等方面的從業(yè)人員。

消毒員作為一個新職業(yè)的出現(xiàn)對于社會的意義是什么？

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國家的安定，社會的和諧，人民的健康，都迫切要求有一支訓練有素的消毒員隊伍來抵御傳染病的侵襲。通過系統(tǒng)的培訓，可以使準備就業(yè)、擇業(yè)的人員獲得國家職業(yè)資格證書；使已經(jīng)在職人員充實知識、提高技能和綜合素質(zhì)，在日益規(guī)范、競爭、有序的勞動力市場中實現(xiàn)個人價值，實現(xiàn)消毒職業(yè)社會化、服務職業(yè)化，促進我國消毒市場的發(fā)展。 就業(yè)前景極其樂觀。