關西大學畢業證外殼定制

關西大學關西大學
關西大學（英文：Kansai University；日文平假名：かんさいだいがく），簡稱關大（かんだい），創立于1886年，本部位于日本大阪府吹田市的zhuming日本私立大學。關西大學與關西學院大學，同志社大學，立命館大學并稱為“關關同立”，是日本關西地區入學難度最高的四大私立大學之一 [28]  。
關西大學的前身是關西法律學校，校史可溯源至1825年成立的泊園書院。 [27]  學校的千里山主校區由日本建筑大師村野藤吾設計，有著四季分明的自然環境和最先進的設施設備，還擁有西日本地區最大的圖書館。
關西大學的畢業生中包括松下、豐田、AEON、KONAMI、萬代南夢宮、東寶株式會社、吉本興業、朝日放送、讀賣新聞、日本電通集團、日本興業銀行、日本IBM、IDEC等眾多zhuming企業的總裁或董事長，在日本各界擁有廣泛的校友網絡。在日本信息服務網站Recruit發布的大學品牌排行榜“升學品牌力調查2020”中、關西大學連續13年位列關西地區高中生想報考的首位大學，也是關西地區認可度最高的高等學府之一。1886年11月4日，關西大學的前身——關西法律學校在大阪西區京町堀的愿宗寺創立，是關西第一所法律學校。
1922年（大正11年）晉升為大學，在千里山新設校舍，被批準為擁有法學和商學兩大系的舊學制大學。總理事兼校長山岡順太郎提倡新的大學理念"學以致用"（理論與實踐相結合），致力于舉辦公開講座和外語講習會、派遣留學生、鼓勵發展體育事業等。
1947年（昭和22年）發起文化復興活動，翌年4月，轉變為擁有法學、文學、經濟、商學四個系（男女同校）的新學制大學。
關西大學校園
關西大學校園
關西大學并未滿足于歷史而止步不前，2010年4月新建了2個校區、2個系、1個研究生院研究科。至此，關西大學已經發展成為一所擁有法學，文學，經濟，商學，社會，政策創造，外語，人類健康，綜合情報，社會安全，系統理工，環境都市學，化學生命工學等13個學部以及大學院，法科大學院，會計專門大學院，臨床心理專門大學院的綜合大學。作為擁有跨越3個世紀歷史與傳統的大學，關西大學取得了長足的發展。
學校采取了一系列順應國際化趨勢的措施，2011年1月，在海外姊妹大學之一復旦大學校內開設了關西大學上海聯絡處。這是繼“關西大學日本歐盟研究中心”之后的第二個海外基地。關西大學今后將積極推進海外基地建設，以成為連接國內外研究機構和各個地區的“樞紐”。
2011年4月，新設了“研究生院東亞文化研究科”及“研究生院管理研究科”，擁有全球唯一的文化交涉學博士學位授予權，實現了的飛躍。
2016年11月，關西大學迎來建校130周年。 [10]
辦學成果編輯 播報
在全球化迅速推進、高等教育發展所面臨的環境日益嚴峻的形勢下，關西大學為繼續滿足日本社會及國際社會的需要，將在教育、研究、社會貢獻等各個領域，作為與日本各地和亞太地區，乃至等世界各地進行交流的基地—“樞紐大學”，取得的發展。
關西大學
關西大學
在教育研究活動方面，學校取得了世界矚目的成就，入選文部科學省國際COE計劃的“文化交涉學教育研究基地”就是一個例子。該基地開展關西大學新東洋學研究，并已發展成為該領域的世界中心基地。以東亞地區為主，來自世界各地的眾多海外研究人員和學生匯集于此，積極開展教育和研究工作，并將研究成果推向世界。新設立的“研究生院東亞文化研究科”，其組織結構與本基地人才培養機構“研究生院文學研究科文化交涉學專業”相比更為明確，是為今后開展獨立性研究而單獨設立的學科。
關西大學還在綠色創新、生命創新等備受關注的jianduan創新技術領域積極開展shijielingxian水平的研究，在各個領域開展了世界性的教育研究活動。關西大學還運用上述研究成果提高教學質量，并積極回報各地區和現實社會，貢獻于社會。
作為綜合性大學，關西大學在教育研究活動等各個領域均擁有yiliu的知識資源。今后將有效利用上述優勢，如同樞紐機場一般，作為與世界和國內各地區相連接、人才與信息往來交流的“樞紐大學”不斷發展。還將不斷培養具有開拓世界的“考動力”（獨立思考，自律且積極地開展行動的能力）的人才。
學校特色編輯 播報
充滿好奇心和活力，僅次于首都的產業集聚地大阪。在大阪，關西大學有著130多年的歷史。有著四季分明的自然環境和最先進的設施設備。在各種各樣的知識領域都有著世界水準的研究教育成績。通過在教育和研究領域的學術交流，在吸引學生興趣的積極推進為地域作出貢獻，產學研相結合，國際學術交流方面的活動。學校致力于培養國際性人才，并推進地域社會的發展。
關西大學所在的大阪府吹田市
關西大學所在的大阪府吹田市
近年來關西大學為實現新的國際化愿景“Kansai University Global Initiatives (GI構想)”，于2012年4月開設留學生別科“日語與日本文化教育課程升學班”。并與美國加州大學、英國倫敦大學、曼徹斯特大學以及北京大學、香港中文大學等zhuming機構為官方學術協定合作關系。2011年1月，關西大學在海外姊妹大學之一復旦大學校內開設了關西大學上海聯絡處，這是繼“關西大學日本EU研究中心”之后的第二個海外基地。關西大學今后將積極推進海外基地建設，以成為連接國內外研究機構和各個地區的“樞紐”。培養具備國際眼光和法律思維能力，能夠在各個領域大顯身手的人才。自從該校的前身“關西法律學校”創立以來，在擁有120多年歷史的法學系，成為能夠靈活應對更加復雜的現代社會的諸多法律和政治問題的人才，是法學政治學科所有本科學生的目標。
在第一學年，全體學生要學習共同的基礎性專業教育科目。入學后，學生們馬上就要參加“導入式課堂討論”，開始訓練法學和政治學的基本學習技巧、方法，還要學習各個“基礎科目”，奠定憲法、民法、刑法、政治學、基礎法學的知識基礎。第二學年以后，學生們將在此基礎上根據個人的意愿和興趣展開學習。在這一過程中，根據學生們的將來去向和學術的興趣方向提出“學習范例”，參考該范例選擇必要的或有關聯的科目，并有意識地擴大知識面，以“課堂討論科目”為中心，與學生們感興趣的學術領域的專業化學習相結合，力求深化和擴大學生們對知識和問題的分析解決技能。還通過學習橫跨法學和政治學兩大領域的共通科目（單元），培養多角度的綜合性視野。　在上述系統中，不但設有能夠針對法學院升學、國家和地方公務員、司法代書人等專業領域的工作的課程，還設有能夠滿足研究、NGO/NPO和商務等各種志愿的課程。文學系在綜合人文學科下，力求通過“語言學性的、文學性的”、“思維性的、心理學性的”、“歷史學性的、地理學性的”以及“綜合性的、跨學科性的”這四條途徑，培養具備自由創意和批判精神的新型人才。19個專業開設了豐富多彩的學科，制定的教學計劃在專業知識的學習上具備了深度與廣度。
文學系并非在入學考試時確定所屬專業，而是在一起入學之后，第一學年通過“學習之窗”、“通向知識的通行證”、“通往知識的領航員”等科目，確定真正想學的專業，并從第二學年開始在所屬的專業進行專業研究。該校建立了一套能夠充分培養每一個學生的興趣的自由學習體系。各專業都從第二學年開始納入小規模研討班課程，并對集四年的研究活動之大成的畢業論文進行細致的指導。 [13] 作為一項特別計劃，本系開始了“海外商業英語計劃”和“商業lingxiu培養特別計劃（BLSP）”，前者為期一個月，學生一邊寄宿在英國家庭，一邊學習商業英語；后者規模較小，是一項旨在培養國際型商業lingxiu的實踐性計劃。學生們不僅要在教室里學習，還要到包括海外在內的商業現場進行實踐性的學習。這就是新的商學系教學計劃的特點。自2006年起舉辦了關西大學商業計劃比賽KUBIC“學生的力量”。 KUBIC是一項由商學系主辦的全國性活動。從全國的高中生和大學生中征集商業計劃，通過預選的應征者在正式選拔賽上競相展示。KUBIC的最大特點在于有兩個部門，即獨立創意的自由征集部門和對贊助企業提出的主題進行策劃的主題部門。KUBIC的企劃和運營，由商學系學生組成的KUBIC學生執行委員會自主進行。征集和運營均由學生進行。KUBIC是一項可以充分發揮學生能力的活動。 [15]