專業(yè)的多媒體實(shí)施團(tuán)隊(duì)助力，方可打造出一個(gè)更具魂靈的多媒體展廳，豐厚的多媒體展現(xiàn)方式、生動(dòng)的數(shù)字內(nèi)容展現(xiàn)、趣味的多媒體互動(dòng)體會(huì)以及震撼的沉溺式感受讓整個(gè)展廳科技感滿滿，魅力十足，能激起更多參觀者的重視與學(xué)習(xí)，從而啟到愈加有用的宣傳推廣的目的。
數(shù)字化聲光未成年人法治教育基地，通過(guò)學(xué)法、懂法、用法、通過(guò)多媒體設(shè)備如：滑軌屏、觸控一體機(jī)、墻面體感互動(dòng)、VR心理疏導(dǎo)、VR心理測(cè)評(píng)、模擬法庭、普法知識(shí)問(wèn)答、普法科普搶答，多屏互動(dòng)、多屏聯(lián)動(dòng)等多種多媒體互動(dòng)方式，讓青少年牢牢記住懂法的重要性，要學(xué)會(huì)用法來(lái)保護(hù)自己，用法來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。
青少年法制教育基地，是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，同時(shí)也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措。
創(chuàng)意與文化理念的多元融入
展廳設(shè)計(jì)作為展示、傳播、推廣的重要方式,伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,其價(jià)值已經(jīng)不再局限于營(yíng)銷和展示場(chǎng)所的構(gòu)建,而是更多地通過(guò)展廳所融入的文化理念、創(chuàng)意內(nèi)涵、行為模式等廣泛內(nèi)容進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)代展廳設(shè)計(jì)中,元素符號(hào)、材料造型、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件。。
的危害其實(shí)在生活中離我們很近，特別是對(duì)于各大青少年來(lái)說(shuō)他們比較喜歡追求新鮮的事物，一不小心就會(huì)受到壞人的蠱惑從而誤吸，走向深淵，那么禁毒的宣傳和教育在生活中是一件十分重要的事項(xiàng)。為了進(jìn)一步開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)的精神，充分發(fā)揮禁毒宣傳的工作，陜西智小魚(yú)智能科技有限公司推出了：“禁毒知識(shí)信息平臺(tái)”，“禁毒知識(shí)信息平臺(tái)”的打造有效提升人們對(duì)于禁毒宣傳工作的開(kāi)展以及形式上的轉(zhuǎn)變，平臺(tái)內(nèi)置各種禁毒多媒體信息如：認(rèn)識(shí)、禁毒法律法規(guī)、禁毒歷史、禁毒紀(jì)錄片、禁毒的方法、預(yù)防與宣傳、遠(yuǎn)離、的運(yùn)輸、吸毒的危害、禁毒網(wǎng)等模塊。方便觀眾直接進(jìn)行查閱學(xué)習(xí),更好地調(diào)動(dòng)了觀眾用戶的積極性和參與性，滿足了各個(gè)地方禁毒工作的需要。
青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，逐步培養(yǎng)社會(huì)主義和法治觀念，意義十分重大：
實(shí)際生活中，屢見(jiàn)“無(wú)知而無(wú)畏，無(wú)畏而犯罪”的實(shí)例，只有學(xué)法、懂法，才能有效地避免違法犯罪。 如果我們不對(duì)此引起足夠的重視，放任違法行為的蔓延，那么，我們的社會(huì)將無(wú) 可言，人們無(wú)法安居，如何樂(lè)業(yè)，無(wú)法樂(lè)業(yè)，又如何創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富呢?無(wú)法創(chuàng)造財(cái)富，我們的社會(huì)主義事業(yè)如何發(fā)展，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)又怎能實(shí)現(xiàn)?我們的民族又如何實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興呢? 由此，我們可以看出，對(duì)青少年開(kāi)展普法教育非常必要，那么， 做到法律觀念深入人心呢?這就需要社會(huì)各階層的共同努力。
加強(qiáng)學(xué)生的法制安全宣傳教育，可以充分利用校園各種宣傳形式、充分利用青少年法治教育實(shí)踐基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、法律知識(shí)、禁毒知識(shí)、國(guó)家安全知識(shí)、校園欺凌事件、自我保護(hù)意識(shí)等內(nèi)容的教育，拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)面，提高自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我控制和自我約束能力，達(dá)到矯正學(xué)生不良行為的目的。
