“吸毒后的你軟件”以人臉吸毒模擬技術來警示告誡人們吸食的危害性。系統(tǒng)通過人臉識別技術的模擬,對參與者進行拍照,完成后系統(tǒng)會以年限進行分類展示,生成十年內(nèi)不同吸毒時間段的面部圖片,展示出吸毒不期的面部變化(包括面部的顏色、臉型的消瘦、眼窩的凹陷、面部的皺紋以及黑色的斑點等方面)。該軟件適用于各大學校、禁毒大隊、、禁毒館等場所。以人臉模擬吸毒變化展示危害效果的方式，即能夠警示人們遠離，又做到了禁毒推廣宣傳的效果。
法律是一種行為規(guī)范，是人們行為的尺度和標準。法律是神圣的，在現(xiàn)代社會，公民的生活離不開法律，國家的治理離不開法律，依法治國是我國的基本國策。學習法律常識，養(yǎng)成良好的行為習慣，是青少年健康成長和建設小康社會的客觀要求。
青少年法制教育基地主要包括前廳法制主題墻→掛牌區(qū)→中外名人法制墻→法制播放區(qū)→接待服務臺→主題形象墻→心理咨詢室→12355 青少年服務臺→工作人員休息室和咨詢平臺檔案室→青春主題墻→體驗通道（陽光通道和歧途通道）→宣誓互動區(qū)→模擬法庭→“小律師證”打印區(qū)15個功能展區(qū)組成。
青少年法治宣傳教育基地的設計引用青少年喜愛的多媒體互動系統(tǒng)的宣傳形式，有針對性地宣傳與青少年朋友密切相關的法律知識。為全縣青少年學法、懂法、守法、用法搭建了良好的平臺。
要針對青少年的特點，選擇適當?shù)膬?nèi)容，采用適當?shù)姆绞剑e辦各種活動，使青少年能夠接受，也愿意接受。 盡可能避免普法宣傳的嚴肅化和庸俗化。
結合實際生活，培養(yǎng)青少年的權利意識、參與意識和誠信理念，而不是一味地給孩子們講什么是違法，什么是犯罪，應該做什么，不應該做什么 等容易引起孩子逆反的傳統(tǒng)宣教方式。
校園法治教育方式單調(diào)枯燥，難以引發(fā)學生興趣。教育方法簡略單一，照本宣科，缺乏實踐教育、直觀教育。
決定自己命運的還是自己，這就要求青少年有較強的法律意識，能夠進行自我約束，虛心聽取老師、家長的教導，并提高自身的法律修養(yǎng)及道德修養(yǎng)，在用法律進行自我約束的也要學會用法律進行自我保護。
禁毒按鈕笞題軟件是以數(shù)字化展覽為基礎建設的，通過多人搶答、競賽的形式，讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠，讓觀眾充分認識到它的危害。我們都知道禁毒的宣傳主要面向的社會群眾尤其對于各大的青少年來說，他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥模ㄟ^禁毒答題軟件，讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認識提升，能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身的安全。禁毒答題軟件使用了人機交互和視覺、聽覺上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈，令觀眾能夠在潛意識中中里對有一種抵觸心態(tài)。
